Познавательная деятельность для юных любознаек
Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».
Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает все сам. Вот на этом и основано активное внедрение детской опытно-экспериментальной деятельности в детском саду.
В экспериментировании ребята учатся искать решения задач, выдвигать предположения не боясь ошибиться, строят доступные выводы. В процессе познавательной деятельности идет обогащение памяти детей, активизируются их мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения, познания закономерностей и явлений окружающего мира. Также наши дошколята получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёными, исследователями и первооткрывателями.
