Звуковое лото
.jpg)
Учитель-логопед Валентина Васильевна, с детьми провела логопедическое занятие на тему «Звуковое лото». В игре «Потерялся звук» дети с удовольствием находили пару для заданного звука. В упражнении «Где находится звук?» находили определенные звуки в начале, в середине и в конце слова. Ребята составляли слова на звук Ш (шапка, шина, кошка, камыш и др.) и определяли место звука Ш в словах.
В таких играх и упражнениях с обучающими карточками, у детей пополняется словарный запас, развивается связная речь и общий кругозор с фантазией. Определение места звуков в словах способствует закреплению у детей звукобуквенного анализа слов и грамматического строя речи.
